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          2020小學道德與法治教師資格證面試:《校園探秘》(答辯)

          2020-12-10 21:20:52| 來源:廣西中公教師考試網

          2020廣西小學道德與法治教師資格證答辯面試:《校園探秘》

          眾所周知,在教師資格面試中,對考生的考查包含兩部分——即試講和答辯。試講講的好固然重要,但是試講后的答辯環節的表現也不容小覷,對試講的結果也會產生一定程度的影響。很多考生對于答辯中考官都會問到哪些方面的問題,這類答辯問題究竟都應如何組織作答……這些問題都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《校園探秘》的答辯題目以及參考答案,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

          一、在授課的過程中如何組織學生進行參觀校園?

          【參考答案】

          組織學生參觀校園是為了讓學生更好的了解校園,有利于學生對本節課知識的理解。為了使參觀過程有序進行,在參觀時需要注意以下問題:

          1.參觀前,明確參觀紀律,讓學生根據老師指引進行參觀,不得亂跑。

          2.參觀時,全班以小組為單位,每組選出小組長進行負責。

          3.參觀時要強調安全問題,學生不得嬉戲打鬧。

          4.參觀后有序帶回。

          二、在本節課中是如何導入的,為什么?

          【參考答案】

          本節課我采用了情景導入的方式:

          讓學生通過參觀游覽校園的各個地方,通過觀察校園的各個設施,增加對學校的了解,從而引入本節課。

          這樣的導入方式,可以讓學生對校園設施有一個更加直觀的了解,更深入的了解校園的設施,同時也能激發學生的學習熱情,突出學生的主體性。

          三、作為授課老師,當你發現班里的學生普遍不喜歡你,這時你應怎么辦?

          【參考答案】

          在教學過程中如果學生不喜歡自己,不僅會挫傷授課老師的自信心,同時也不利于學生的學習,所以對待這種情況我會積極尋找辦法解決。

          1.積極進行自我反思,反思自己的教學風格,教學方法是否受到學生的喜歡。

          2.與學生進行積極溝通,可以讓學生以匿名的方式寫出自己對老師的意見。

          3.多和學生參加集體活動,促進和學生之間的師生情誼。

          4.向其他有經驗的授課老師請教,汲取經驗。

           

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          (責任編輯:李飛燕)

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